Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Sucede en ambientes de fantasía y puede desarrollarse en el presente, pasado o futuro.

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Emociones que quiero provocar

(Diccionario de la Lengua Española).

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

dicen que los adverbios son como un cajón de sastre, en el que se pone todo aquello que no se puede clasificar en la lengua

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Para no repetir

No se trata sólo de tener inspiración o grandes ideas: hay que saber usar el lenguaje para comunicar claramente la historia

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Antes de publicar, revisar

Lengua Materna, Español 1. Larousse, p. 158.

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Leyendo cuentos

Es posible que sepa cuestiones del pasado, presente o futuro que no sabe ni sabrá el protagonista de la historia.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Está en pasado. ¿Qué caso tiene una regla que trate del pasado?

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Mi investigación

Es muy frecuente que en la vida académica se solicite que realices investigaciones, no sólo en Lengua Materna, sino también

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Las noticias a tu alcance

¿Qué lenguaje se suele usar? ¿Cuál es la repercusión social de las noticias?

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Leo, luego selecciono

de hoy: Se sugiere que ubiques el aprendizaje esperado: “Elabora fichas temáticas con fines de estudio” en tu libro de Lengua

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Manos a la obra

No olvides revisar tus apuntes y consultar tu libro de texto de Lengua Materna para poder afianzar los conocimientos y realizar

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El material por elegir

Las gramáticas suelen presentar información sobre una lengua, así que ahí no encontrará los datos que busca.

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¿Cuál es la idea primaria?

proponen a lo largo de la sesión, te sugiero que tengas listo tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, así como tu libro de texto de Lengua

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¿Qué información incluir?

¿Has pensado cuánto ayudaría en tus estudios y exámenes de Lengua Materna y otras asignaturas desarrollar estrategias para

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Pongamos en orden las ideas

También puedes apoyarte en el libro de texto de Lengua Materna para cumplir los retos propuestos durante la sesión, con la

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