Resultados para: «las-civilizaciones-mesoamericanas-y-andinas»
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
Dale vida a tu vida y diviértete
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· Ficha de clase
El árbol mágico
practica hábitos para fortalecer su capacidad de valerse por sí mismo en el ámbito personal, social y escolar.
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· Ficha de clase
La oca del poder
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
cita las diversas emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Si la ruleta cae en la casilla que dice “Poner apodos” esta acción es maltrato porque hace sentir mal a las personas a las
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
La maestra lo felicita y dice que lo harán de nuevo y que esta vez Ollin podrá realizar la prueba sin venda.
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· Ficha de clase
La oca del poder
La oca del poder
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras.
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· Ficha de clase
El problema de Martino
reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
Las niñas y niños jugaban y la pasaban bien, pero Quetzalli se sentía triste y fuera de lugar.
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· Ficha de clase
El agente emocional
revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Utilicemos las emociones
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