Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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El maltrato ni por un rato

La ruleta cae en la casilla que dice “Colaborar en casa”.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

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La oca del poder

La oca del poder

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Es una canción en la que vas haciendo movimientos con tu cuerpo.

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El problema de Martino

reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

No solo en el deporte, también en otros espacios de la vida: En la escuela. En tu casa. En tu comunidad.

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Tenemos superpoderes

En el recreo todo era algarabía y juego en el patio de la escuela “Estado de Michoacán”.

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El agente emocional

revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones

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Utilicemos las emociones

propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.

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Tus emociones son tus decisiones

Andrés: Sentí la emoción de tristeza, lo siento en el pecho también, en la garganta y en los ojos.

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Examen emocional

Encontró en la alegría la manera de ayudarse y poder sentirse en bienestar.

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Encontremos la calma

Encontremos la calma

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El interesante caso de las emociones en el cuerpo

El interesante caso de las emociones en el cuerpo

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Emoción sin aflicción

¡Empieza la nueva etapa de Aprende en Casa con mucho entusiasmo!

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