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Cuatro tipos de texto narrativos

Además, si la historia así lo requiere, puede existir más de un protagonista y antagonista; y personajes secundarios que

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La obra de teatro

estilo de su autor, y que, sin embargo, comparten características que nos ayudan a identificarlos como parte de un mismo grupo

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Hablemos de los personajes

¿A qué se refiere con la “situación social y afectiva de los personajes”?

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Un rompecabezas narrativo

Hay tres ideas importantes sobre las que aprenderán más en otros grados.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Instrumento manual, generalmente de madera, de forma redondeada, más largo que grueso, que va adelgazándose desde el medio

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El borrador de nuestra obra de teatro

También encontramos que, para los antiguos mayas, unos duendes llamados aluxes viven en cenotes o grutas y tienen la misión

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Haciendo drama

Aprendimos a lo largo de esta práctica social del lenguaje, que: Podemos considerar una variedad de elementos para comprender

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Lo que sé sobre encuestas

Comenzamos a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje que tiene qué ver con las encuestas.

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La encuesta

brindan elementos para conocer las percepciones de la discriminación entre la población en general y desde los distintos grupos

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El reporte de encuesta

Las niñas y los niños percepciones, actitudes y valores sobre la discriminación y sus condiciones como grupo social.

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El tema y el cuestionario

Mi vida social.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Mi vida social; obviamente todo esto dentro del marco del confinamiento.

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El reporte de la encuesta

Mi vida social, con dos preguntas de opción múltiple cada uno.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

un conjunto de leyes y normas que garantizan su reconocimiento y promueven su revaloración y uso en todos los ámbitos: social

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Los contenidos de la descripción

En la sesión de hoy vamos a continuar con la práctica social del lenguaje “Elaborar retratos escritos de personajes célebres

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