coleccion · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Esas opiniones e ideas que expresaron las niñas y los niños fueron tomadas en cuenta por las autoridades para proponer acciones

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

A la maestra Mavis no le gustaba que fueran desobedientes, y decía: Si no obedecen a la maestra no puede funcionar

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Al fondo de la imagen por donde está el árbol hay una persona tirando la basura fuera del bote.

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Se rascó con muchas fuerzas las algas y los fondos marinos. Burbujearon los peces preguntándose: ¿Qué pasa?

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Somos personas únicas y valiosas

El búho contestó que sí y se fueron juntos platicando.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Esperó que fuera de noche. Salió por la ventana y caminó hasta llegar a la cabaña que estaba junto al río.

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Nos cuidamos

pronto, mi amiga se tropezó y se cayó, se lastimó la rodilla y comenzó a llorar, yo le fui a avisar a la maestra para que fuera

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Los datos que me dan identidad

Un Acta de nacimiento es un documento Oficial, y si los niños y niñas no lo tienen pueden quedar fuera de servicios como

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Mis derechos a la vivienda y la educación

sobre el derecho que tienes a la alimentación, de la importancia que tiene el comer correctamente para crecer sano y fuerte

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Mis decisiones en la escuela

Cuando ya había empezado la clase, para regresar al salón Paco y Nacho se fueron corriendo por las escaleras, Paco aventó

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Todos participamos

Decidir que fuera un sorteo, también fue un ejemplo de “ponerse de acuerdo”.

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

La ancianita preparó la comida y fueron a llevarla, pero por más que buscaron, no encontraron a su padre, sino a un venado

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Obligaciones y responsabilidades considerando la edad, la fuerza y las necesidades de cada miembro de esa familia.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

¿Qué crees que ocurriría en nuestra casa si esto fuera así, o en la escuela, o en nuestra comunidad?

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Los jornaleros migrantes trabajan fuera del lugar en donde nacieron, en lugares muy alejados de sus pueblos.

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