Resultados para: «come-in_1»
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
Saladín: Como mi tío que es guardia del palacio del Marajá.
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Ese nudo es como un conflicto. Si tú jalas y jalas, tensas y tensas, jamás podrás deshacer el nudo.
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
reconoce el sentido del humor como una estrategia para reducir la tensión.
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· Ficha de clase
El árbol mágico
de comer.
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· Ficha de clase
La oca del poder
caminar, comer o dormir, pero también pueden ser cosas especiales como montar camellos, vivir en una lámpara mágica o volar
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
Ubica en el emocionómetro la emoción Rene, creo que no es tan intensa como la del cuento de Rosita, ni tan leve como el cuento
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Rubén era un niño como cualquier otro, bueno, no como cualquier otro porque ningún niño es igual a otro.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Saladín: Pues le dicen nombres como Camerciano.
Héctor: ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
o como otros que se pueden presentar.
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· Ficha de clase
La oca del poder
caminar, comer o dormir, pero también pueden ser cosas especiales como montar camellos, vivir en una lámpara mágica o volar
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
el quedaste triste, tanto tu como la otra persona.
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· Ficha de clase
El problema de Martino
Tú no sabías todo lo que sabes hoy, es como la historia de Matías.
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Se ha puesto eso como meta.
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
Hoy, él es maestro en la normal del estado como siempre quiso y ella es Ingeniera de profesión.
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· Ficha de clase
El agente emocional
En ese momento Feferefe se quita el zapato y habla como si fuera un teléfono - Hola, Fefe boond.
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