Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.

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Los impactos de mis acciones

sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

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Los efectos de mis acciones

sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por la forma en

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por la forma en

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

En cada imagen observa las actividades que están haciendo en casa.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Eso quiere decir que tus compañeras y compañeros en la escuela, en tu grupo de 2º grado, colaboran para realizar las actividades

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Reciprocidad: dar y recibir

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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¡Yo también puedo hacerlo!

En él se dice que debemos considerar la distribución equitativa de actividades, de acuerdo con lo que cada uno puede hacer

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

mi caso, puse una palomita en el segundo derecho: "Participar en asambleas públicas para expresar lo que piensan”, porque

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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