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Acción y reacción

Se explica que las reacciones y acciones de cada personaje se identifican por su forma de hablar, sentir, moverse, hacer

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Construyamos Educación Media Superior- Nora Ruvalcaba Gámez

surgió su interés por las ciencias sociales, la participación ciudadana y el momento en el que se acercó a la educación secundaria

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Creación de imágenes en movimiento con fluidez y energía

Aprenderás a desarrollar tu capacidad para sentir, imaginar y crear imágenes en movimiento con fluidez y energía.

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Comunicarme con los otros: ¿misión imposible?

aprendizaje y el desarrollo de los adolescentes y para ello se relata el caso de Alejandro y Lorena, estudiantes de secundaria

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38. Bajche' tsa' tyiki ja' - La historia del arroyo seco

Bajche' tsa' tyiki ja' - La historia del arroyo seco

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38. La historia del arroyo seco

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recurso · Infografía

Autocuidado y toma de decisiones (Secundaria)

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Autoerotismo (Secundaria)

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Bailar me hace sentir…

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15. U tsikbalil juntúul utsil wíinik - Historia de un señor bondadoso

U tsikbalil juntúul utsil wíinik - Historia de un señor bondadoso

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1° secundaria » artes » ¡cuánto arte!

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12. Wíinik u yaakuntmaj u yaalak’ - El señor que amaba a sus animales

Wíinik u yaakuntmaj u yaalak’ - El señor que amaba a sus animales

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recurso · Audio

Audio 38. La historia del arroyo seco

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Bucear con ballenas

viaje buceando al lado de una ballena, conforme avanzan más hacia el fondo del mar, tus pulmones son los primeros en sentir

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recurso · Documento

Ficha: Juguemos con títeres

otro lugar (fotografías, pinturas, esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le hacen sentir

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