Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

Poco a poco vas a llenarlo y quizá pronto ya no lo necesitaras, pero ahora sí, porque estas en el proceso de aprender a escribir

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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Más vale maña que fuerza

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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A corregir nuestros textos

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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Los instructivosl

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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Presentemos nuestro cartel

Observarás algunos carteles de versiones finales. ¿Qué hacemos?

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

para ello leíste los textos que aparecen en las páginas 33 a 36 de su libro, en esta ocasión harás algo muy parecido, observarás

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Proceso para presentar una exposición.

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Rima, rimando; canta, cantando

Poco a poco vas a llenarlo y quizá pronto ya no lo necesitaras, pero ahora sí, porque estas en el proceso de aprender a escribir

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Te digo cómo es

En el cuento de La bella durmiente que observarás más adelante, hay un personaje que se trata de una mujer con la espalda

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Mi nombre rima con…l

Si tú estás en proceso de aprender a leer, otra estrategia podría ser observar en cada una de las palabras cuáles de ellas

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Te recomiendo mucho este cuento

recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Además de seguir con cuidado cada una de las historias, tienes que ser muy observador u observadora para identificar las

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¿Cómo escribo la recomendación?

cuento que aparece en tu libro de texto, que alguien de tu familia te lea o te ayude a leerlo, a ver qué diferencias observas

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