coleccion · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a

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Let´s explore!

Si respondes correctamente, ganas los puntos que vienen en la parte de atrás.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a

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The next weekend

uno es:Voy a…I am going tosignificaLa segunda parte es el verbo, ¿qué es lo que vas a hacer?

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

¿Cómo te sientes cuando tu y tu familia van al parque?Exclamas ¡Grandioso!

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Anunciando se comunica la gente

continuación, se presentan algunos de sus elementos:EnglishEspañolDescripciónHeadlineEncabezadoPor lo general aparece en la parte

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¿Me prestas tus cosas?

compañía de las personas que viven en tu casa, por ejemplo, mamá, papá, hermanas, hermanos o todas esas personas que forman parte

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My favorite party

Era un día soleado.Fuimos al parque y jugamos juegos de pelota.Había muchos niños alrededor.Comimos ensalada de frutas fresca

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

¿Cómo te sientes cuando tu y tu familia van al parque?Exclamas ¡Grandioso!

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What´s your favorite story?

Qué te parece si me ayudas a contarla, y las niñas y los niños nos ayuden a descubrir, ¿Cuál cuento es?

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Story time

Entonces, ¿Qué les parece si primero nos enfocamos en la introduction, introducción? ¿Recuerdas como inicia el cuento?

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Stoy Time

Veamos unos enunciados que nos ayudará a imaginar la siguiente parte de la leyenda * fight against Jaguar.

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Inside fun

Ya tienes tu rompecabezas: ¿Qué te parece si ahora lo armas?

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¿Qué te gusta hacer?

¿Te parece si recuerdas cómo se describe a los cerditos? The youngest little pig was wearing blue clothes.

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¡Escuchemos una leyenda!

¿Has visto que en la luna hay una forma que parece un conejo? Would you like to know the reason?

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