Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

las personas, el compromiso de las y los docentes, el compromiso y energía de las y los estudiantes; esto es lo más importante

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

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La igualdad como proceso

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

Con la idea de que las y los súbditos tienen derechos y las y los gobernantes deben servir a la población, surge la democracia

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Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Fortalecer los lazos de comunicación en la familia (platicar mucho sobre lo que sientes y sienten las y los demás).

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Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

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