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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

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La igualdad como proceso

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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Ciudadanía y libertad

Comenta el mapa mental con algún integrante de tu familia o alguna compañera o compañero de la escuela.

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