Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Un ambiente de confianza y respeto Actividades en la escuela destinadas a conocer y considerar la opinión de todos

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Los efectos de mis acciones

tu familia, en la escuela o en tu comunidad.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

la escuela, en un equipo deportivo, o en un grupo, de arte, o en la comunidad.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Continuando con la sesión, observa un video en donde dos niñas comentan lo que hacen en casa en familia descubre qué actividades

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Otros de los tesoros es un jarrito y un salero que es de Oaxaca y en la temporada decembrina se acostumbra a utilizar jarritos

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

¿Has visto un venado en el bosque? Nuestro país, México, es un país muy hermoso.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

la escuela y en la vida.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Es importante mencionar que las actividades en familia, en la escuela y en la comunidad se necesitan distribuir de manera

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

un ambiente de respeto en su comunidad.

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Reciprocidad: dar y recibir

Por ejemplo, en el caso de Panchito cuando asistía a la escuela, antes de la pandemia, vio que una compañera de su salón

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

, es decir en un país en donde existen varias culturas y varias lenguas.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

todo el patio y no sólo en un pedacito.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

El relato se sitúa en una escuela, donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el festival de primavera.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

#page/74 “Los conflictos en el aula y en la escuela”.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Identificarás conflictos originados por diferencias de opinión en el aula, en la escuela o en casa, reconocerás las emociones

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