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Presentemos nuestro cartel

presentar tu propio cartel ante tus familiares, amigas, amigos, maestra, maestro o ante cualquiera otra persona que quieras compartir

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

aprendizaje para encontrar información acerca de otro animal, con la intención de que posteriormente hagas una exposición para compartir

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

FASE 2 DESARROLLAR EL TEMA: Aquí se trata de responder las preguntas, escribir y revisar el texto e ilustrarlo con dibujos

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

palabras conocidas para imaginar de qué se puede tratar la lectura.Es momento de leer los comentarios que los pequeños han compartido

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Para exponer ya tengo mi cartel

Porque pertenecen al grupo de animales que, como las personas, se desarrollan dentro del cuerpo materno antes de nacer y

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Te digo cómo es

Quiero compartir contigo una canción para que veas que hay muchas formas de ser valiente; por ejemplo, se necesita ser valiente

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Te recomiendo mucho este cuento

¡Qué razones tan interesantes para elegir su cuento nos han compartido los alumnos y alumnas!

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¡Ya lo puedo escribir!

Como la propuesta de Julián: Julián de Hidalgo, dice que él ve las palabras y las va comparando con los dibujos que tiene

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Contamos de varias formas

  Contamos de varias formas Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: desarrollar

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¡Ponle sonidos al cuento!

Anota las palabras y expresiones que se señalaron, pon atención especial a lo que compartió Minerva con respecto a las expresiones

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Mira, te recomiendo este cuento…

compañeros se entusiasmaron y adelantaron en la escritura de sus recomendaciones, las quisieron compartir.Esto es algo que compartió

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¡Cuánta información compartió Berenice! ¡Qué bien!

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Embrionario: Significa que todavía no alcanza el desarrollo pleno.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Algunas niñas y niños han compartido contigo lo que escribieron.

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Que contiene los diálogos de los personajes y notas o acotaciones para el desarrollo y ambientación del escenario.Joaquín

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