Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

explica los logros que tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas

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Preparando mi mochila afectiva

recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones

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Tejiendo lazos

describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula con ayuda, de

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Me expreso libremente

Para concluir con esta sesión realiza la siguiente actividad.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Mis derechos a la vivienda y la educación

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

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Mis necesidades son parte de mis derechos

La recreación es fundamental para la salud, pero ¿A qué se refiere cuando se dice eso de la salud física y mental?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

seguro para la niña?

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Las redes que me cuidan

mano a mi mamá para cruzar la calle.

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Mis amistades y mi grupo escolar

la amistad es uno de los valores fundamentales en la escuela, así como en la familia y la comunidad.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observa el siguiente vídeo acerca de la protección que requieren todas las niñas y los niños para crecer sanos y fuertes.

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Mis amigas y amigos me apoyan

amistad puede durar toda la vida.

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