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¡Son muchas estampas!

usp=sharing Además de juguetes y estampas, ¿De qué otra cosa podrías formar colecciones?

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¿Cuánto dinero tengo?

Énfasis: usa monedas de $1 y $2 en situaciones ficticias de compra y venta. ¿Qué vamos a aprender?

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De pequitas y puntitos

Recuerda que ella ya tiene 4 pequitas, entonces antes de dibujarlas usa un cuadro como el siguiente, del lado izquierdo,

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Juntos somos 10

Para el primer juego, pide la ayuda de un adulto, mamá, papá, o un acompañante para dibujar una tabla como la siguiente: Usa

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¡Juguemos al cajero!

Usa fichas azules, si no tienes, puedes usar 10 piezas de tu material contable, y tus tableros pequeños, pondrás una ficha

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La huerta de la familia de Isaac

Énfasis: resolver problemas que impliquen el uso de las sucesiones de 2 en 2, de 3 en 3 hasta 9 en 9.

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Un día en la granja de mi abuelito

Énfasis: resolver problemas que impliquen el uso de las sucesiones de 2 en 2, de 3 en 3 hasta 9 en 9.

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Adivina y compara

Actividad 5 Ahora usa tu tira de papel en la que marcaste tu estatura en una de las clases pasadas, si no la tienes, pide

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La trenza de Romina

Ella usó la tira de papel, porque sus gallos se mueven mucho y, además, juntos se podrían tirar unos picotazos.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Elián usó arena o tierra del jardín de su casa.

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Las figuras de la Mariposa

Las matemáticas no son solamente números, también puedes hacer uso de tus dotes artísticos.

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Jugamos de 10 en 10

Énfasis: conocerás una estrategia para sumar dos cantidades basada en el uso de los tableros de 10.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Alejandra ya tenía todo su material completo, y no usó ninguna moneda de su sobre.

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¿Cuál es el número perdido?

La lección se llama “Paco usa tableros de 10”. En el libro dice que hay números perdidos que debes encontrar.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Para eso, hicieron restas, pero de dos formas, por ejemplo, Mariana primero uso la estrategia de contar con los dedos el

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