Resultados para: «tigres»
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tienes?
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· Ficha de clase
Completar la información
Se sabe que para poder presentar una exposición tienes que investigar, tal vez en la biblioteca, pero también en fuentes
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
A veces tienes al alcance materiales que puedes utilizar, como cartulinas, colores, recortes, creación de dibujos y esquemas
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Por otro lado, cuando se escribe, es decir que tienes la oportunidad de organizar y reorganizar tus ideas.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
¡Pensando que tienes muy buena memoria!
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Quiere decir que cuando haces una ficha de trabajo, por ejemplo, tienes que anotar también si la información que recuperaste
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Tienes lo necesario para evaluar las obras de tus compañeros.
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
Imagina que tienes la oportunidad de conocer a una persona que ha ayudado a tu comunidad.
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
lectura de las narraciones de tus compañeros para su revisión, es importante conocer los elementos y características que tienes
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
¿Ya tienes las valoraciones de tus apoyos gráficos?
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Por otro lado, cuando se escribe, es decir que tienes la oportunidad de organizar y reorganizar tus ideas.
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
Tienes que tener una conclusión o un cierre.
¿Y la introducción sólo es de una forma?
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Para facilitar tu actividad puedes imaginar que tienes frente a ti a tu entrevistado o entrevistada.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Algo que tienes que tomar en cuenta y que ya has visto en otra sesión es que la entrevista es una conversación o diálogo
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Recuerda que, si tienes alguna duda o comentario, puedes consultar con tu profesora o profesor de esta asignatura.
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Te has preguntado: ¿qué pasaría si no tienes el nombre o cargo de la persona a la que se va a dirigir la carta?
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