Contenido · Ficha de clase

¡A contar!

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones de diferentes maneras, incluida la convencional

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¿Cuánto dinero tengo?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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De pequitas y puntitos

Al ver esto Catarina pensó cómo resolver su situación, ya que esperaba verse encantadora con sus pecas nuevas, y tener 4

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Fichitas

Observa la siguiente situación Mi nombre es Norma.

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En busca de la emoción perdida

Puedes divertirte jugando a realizar representaciones de alguna situación cotidiana o ficticia con tu cuerpo.

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Las colecciones

¿Qué te parecieron las diferentes maneras de resolver la situación? ¿Cuál de ellas se parecen a la que tú usaste?

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Un día en la granja de mi abuelito

Aprendiste que las sucesiones numéricas las puedes utilizar en situaciones de la vida.

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¿Quién es más alto?

Una escuadra.Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real.

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¿Más estrellas o menos?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué signo es?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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Comparando y ordenando

hoy y lo que harás mañana.Es momento de retomar otro conocimiento, para ello te voy a pedir que resuelvas la siguiente situación

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¿Son más o son menos?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo debo de pagar?

La sesión de hoy la comenzaras resolviendo unas situaciones que tienen que ver con ahorro.

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Adivina y compara

v=zJJi-G58Yjc&rel=0 La salida y la meta en una pista de carreras.

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Peces, peces y… peces

Recuerda que en sesiones anteriores resolviste una situación parecida, cuando trabajaste con uvas verdes y moradas.

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