Resultados para: «relato-en-primera-persona»

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Es importante que sepas, que aún hay una gran preocupación en México y en otros países, donde todavía hay personas que, por
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¡Yo también puedo hacerlo!
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¡Yo también puedo hacerlo!
la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Puedes pensar en tus vecinos, la persona de la tienda, de la panadería, la de la papelería, de la verdulería, en fin, en
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Reciprocidad: dar y recibir
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Reciprocidad: dar y recibir
La primera parte de la actividad es identificar y hacer una lista de lo que hacen por ti las personas que viven en tu casa
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
El reto de hoy: Detecta en tu círculo de convivencia cercano, si hay algún obstáculo que impida a alguna persona
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Niñas y niños resolvemos conflictos
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Niñas y niños resolvemos conflictos
La empatía, la cual se refiere a ponerse en lugar de la otra persona e imaginar lo que está sintiendo.
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
El relato se sitúa en una escuela, donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el festival de primavera.
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Observa las siguientes imágenes: En la primera puedes ver a una niña que está en su casa con su papá.
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
En esta ocasión aprenderás que cada persona con la que convivimos puede tener ideas diferentes a las nuestras y, en ocasiones
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Hagamos un acuerdo
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Hagamos un acuerdo
En este caso Mario tirará primero. Mario: Bueno entonces, yo tiro primero.
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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Aquí se muestra a personas construyendo una rampa, su par, en definitiva, es la imagen de la persona en silla de ruedas.
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
de reglas de convivencia claras, en la familia, en el grupo escolar y en la comunidad para el bienestar personal y colectivo
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
en el respeto a los seres vivos, esa persona solo está pensando en un “beneficio” individual.
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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Primera imagen. ¿Ya lograste identificar a las personas en esta primera imagen?
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Me comprometo a cumplir los acuerdos
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Me comprometo a cumplir los acuerdos
En la primera imagen puedes observar a unas niñas y a unos niños que se encuentran en el patio, al parecer, están construyendo
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