Resultados para: «pregunta»
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Reflexiona sobre la siguiente pregunta:
¿Cómo es el producto de un número negativo por uno positivo
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
Responde la segunda pregunta.
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· Ficha de clase
El sistema inglés
De ahí surgió el siguiente diálogo:
Néstor preguntó: ¿qué es una yarda?
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
Ahora presta atención a la siguiente información para dar respuesta a las preguntas que se plantearon.
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
Y planteó dos preguntas:
¿Cuál es el perímetro de la figura 10?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Ahora puedes responder las preguntas:
¿Cuánto cuesta un kilogramo de cebolla y cuánto un kilogramo de tomate?
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En esta situación se presenta una relación de dos magnitudes o razones.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
De acuerdo con los conocimientos que adquiriste, responde las siguientes preguntas:
¿Qué sucede
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Responde las siguientes preguntas:
¿Cuál es el producto de multiplicar (5) × (–5)?
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Para dar respuesta a la pregunta anterior, trabaja con la siguiente sucesión numérica que está parcialmente formada por los
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
De igual forma, lee las preguntas que se realizan.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Para comenzar con la resolución de problemas de reparto proporcional, reflexiona en las siguientes preguntas:
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· Ficha de clase
Notación científica II
Para iniciar, reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Te has preguntado cuál podría ser un número muy, pero muy
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· Ficha de clase
Notación científica
¿Te asombras cuando encuentras respuestas a tus preguntas?
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Además, se te invita a que trates de responder la pregunta del final del segundo audiovisual: ¿La raíz de una suma será igual
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