Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»

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Me expreso libremente
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Me expreso libremente
Énfasis: expresa con libertad las necesidades que tiene en la casa. ¿Qué vamos a aprender?
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Como es un trabajo en equipo, lo que hagan los representará a todas y todos, por lo que es necesario escuchar a cada integrante
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Los impactos de mis acciones
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Los impactos de mis acciones
Claro que es negativo, porque no tienes ni debes lastimar a un ser vivo que además es indefenso.
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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
El reto de hoy: Qué te parece que como reto preguntas a algún familiar qué se puede hacer para cuidar a las especies en peligro
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Los efectos de mis acciones
Contenido · Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
El reto de hoy: ¿Qué te parece que, como reto, le preguntes a algún familiar, qué se puede hacer para cuidar a las especies
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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Contenido · Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por
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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Contenido · Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
Contenido · Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Convivo con niñas y niños de mi edad
Contenido · Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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Reciprocidad: dar y recibir
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Reciprocidad: dar y recibir
reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
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¡Yo también puedo hacerlo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone alternativas de solución.
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Contenido · Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Contenido · Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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