Resultados para: «can-t-you-jump»

6240 resultados
¿Quisiste decir jume?
La poesía también se pinta
Contenido · Ficha de clase
La poesía también se pinta
Caligrama “Yo no sé nada”.
Ver contenido
Diversas formas de modelar un poema
Contenido · Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
ejemplo, la palabra ‘lluvia’ se escribe con la letra ‘i’ al revés como si el punto fuera una de las gotas de agua que caen
Ver contenido
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Contenido · Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
“Somos”, “Somos o no somos”, “Se es”, “Se es o no se es”, “Yo soy”.
Ver contenido
Juego de palabras
Contenido · Ficha de clase
Juego de palabras
Yo quiero que tú me creas. Usa los ojos de tu alma. No olvides lo que en mí veas. Ordena tu mente en calma.
Ver contenido
Aprendiendo a explorar resúmenes
Contenido · Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
t=452 Del minuto 7:32 a 8:24 Si prestas atención, podrás darte cuenta de que siempre se está viendo, escuchando, leyendo,
Ver contenido
Efectos de poesía
Contenido · Ficha de clase
Efectos de poesía
t=1401 Este reto, lo puedes hacer casi con cualquier texto que te guste, o en aquellos que encuentres en tu libro de texto
Ver contenido
Curiosidades del lenguaje escrito
Contenido · Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
t=1372 Has concluido la sesión.
Ver contenido
Recovecos literarios
Contenido · Ficha de clase
Recovecos literarios
t=956del minuto 15:56 a 17:40Indudablemente, la creatividad para expresar arte de diversas maneras y en diversos objetos
Ver contenido
¿Semejante o parecido?
Contenido · Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
v=EpzxCpXfM-4&t=175s Revisa del tiempo: 01:38 al 04:47.
Ver contenido
Entre campaña y campaña
Contenido · Ficha de clase
Entre campaña y campaña
En el siguiente cartel digital se enumeran tres frases que pueden dar pie a una conversación de este tipo: “yo quiero”, “
Ver contenido
Bocetando historietas
Contenido · Ficha de clase
Bocetando historietas
¡"Mal haya" pienso yo "la idea que ha tenido de sondar".
Ver contenido
Lo que la canción quiso decir
Contenido · Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
t=1239 Del minuto 20:39 a 22:05 ¿Cuál es el mensaje de la primera estrofa?
Ver contenido
La canción es cultura
Contenido · Ficha de clase
La canción es cultura
t=659Del minuto 10:59 a 12:18Escuchemos la canción de la que habla el maestro para conocer su letra y su sentido: AUDIO 01
Ver contenido
Amor, amor. Poesía en canción
Contenido · Ficha de clase
Amor, amor. Poesía en canción
t=502No todas las canciones tienen aspectos poéticos o retóricos y el fragmento que leyó de la visión del poeta mexicano
Ver contenido
Comentarios de canción.
Contenido · Ficha de clase
Comentarios de canción.
Que cortara yo una flor para llevarla en su santo, para llevarla en su santo, que cortara yo una flor...
Ver contenido
Filtros