coleccion · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Págs. 163-167 Ahora realiza la lectura del texto traducido al español.

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La radio como herramienta de comunicación

Modalidad en la que se realiza: grabado o en vivo. Contenido (tema que aborda).

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Conociendo mis derechos

Actividad 3 Para concluir realiza la siguiente tarea.

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Las lenguas de México

nongilii.Akumo moli tso mii ngondali tajni ndona sa nujko’o jabo an xu nujki, aku’uñii.Para responder estas preguntas realiza

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Realiza un dibujo de alguna de ellas en tu cuaderno.

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La cosmovisión de mi pueblo

un resumen porque menciona de manera general a los personajes, las características de la danza, cuándo y para qué se realiza

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Poemas en nuestras lenguas

Realiza un repaso de lo trabajado en esta sesión.

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Canciones en nuestras lenguas

Actividad 1 Realiza la lectura del siguiente texto de poesía prehispánica.

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Así somos los chinantecos

Realiza una lista sobre lo que te gustaría conocer de tu comunidad. Ubicación geográfica. Lengua natal.

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Aprendo y comunico mis ideas

nee yikiä Al inicio del programa dijimos que: Mati kajmalee, kajua´: Un cartel publicitario es: un anuncio que se realiza

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Así somos los chinantecos

Realiza una lista sobre lo que te gustaría conocer de tu comunidad. Ubicación geográfica. Lengua natal.

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(clase bilingüe)

nee yikiä Al inicio del programa dijimos que: Mati kajmalee, kajua´: Un cartel publicitario es: un anuncio que se realiza

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Diferentes rutas en un mapa

Realiza la siguiente actividad parecida a la de los desafíos matemáticos que se proponen en el libro, con la finalidad de

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Buscando lugares en el teatro

Actividad 3 Vamos a realizar dos ejemplos para mostrar cómo se localizan los lugares, realiza la actividad convencionalmente

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Problemas multiplicativos I

Eso es el recorrido que se realiza, en el cual coincide el punto de inicio con el punto de salida, eso es un circuito y los

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