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Polígonos regulares I

Como habrás observado, en los ejemplos anteriores aparecen distintas formas geométricas dentro de las que destacan los polígonos

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Proporcionalidad inversa VI

“y”, y a la constante de proporcionalidad “k”, podemos establecer la relación de las magnitudes con la constante y observamos

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Multiplicación con fracciones

Calcula las cantidades solicitadas y así ayudar al profesor Abel.

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Como observas en la imagen, hay iconos de color verde.

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

Podrías hacerlo por separado o podrías expresar en una sola operación todo este proceso, considera que las matemáticas son

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Técnica efectiva

El reto de hoy: Para la siguiente sesión, reflexiona sobre los siguiente: ¿Qué piensas que sucederá en el proceso de la división

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Técnica efectiva… Ahora

Para comenzar, ¿qué piensas que sucederá en el proceso de la división entre 10, 100, 1000, etc.?

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Porcentajes y gráficas circulares

Analiza la gráfica y responde la siguiente pregunta: ¿Qué datos observas en ella?

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La media aritmética

Como puedes ver, al ordenar los valores del conjunto, observas que la media se encuentra al centro de éstos, por eso se considera

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El rango y la media.

En el caso del profesor Enrique, coincidió el número de platillos con el número de comensales.

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

No olvides tomar nota de lo que consideres importante y escribir las dudas que vayan surgiendo durante el proceso.

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

Podrías hacerlo por separado o podrías expresar en una sola operación todo este proceso, considera que las matemáticas son

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Uso de los signos de agrupación

También puedes recurrir con tu profesora o profesor de esta asignatura.

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Recuerda que, para aclarar tus dudas, puedes consultar a tu profesora o profesor a distancia; o bien, tu libro de texto.

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Los paralelogramos

Si observas el ángulo encontrado es igual al formado por el segmento DC, el vértice C y el segmento AC.

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