Resultados para: «preguntas_1»
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
Las preguntas que les realizarán son:Entrevista: “Sopa de Clown”1. ¿Qué es un clown y cómo se forma!2.
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
Le hicimos a Comunidad varias preguntas:
¿Cómo observas que se mueven los individuos dentro de una comunidad?
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido
Le hicimos a Comunidad varias preguntas:
¿Cómo observas que se mueven los individuos dentro de una comunidad?
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
El reto de hoy:
Realiza lo anterior con los materiales que tengas a la mano y responde las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
Puedes hacerte las siguientes preguntas:
Si fueras un sonido ¿cuál serías?
¿Cómo te escuchas a ti mismo?
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Puedes ir creando tu propio árbol de la vida, puedes ayudarte de algunas preguntas como: ¿de dónde viene mi familia?
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Se realizarán las siguientes preguntas:
¿Podrías comentarnos qué símbolos encuentras para hacer tu composición musical y
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Para lograr claridad en tus pensamientos puedes apoyarte en las siguientes preguntas:
¿Qué evento significativo rodea al
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
¿qué otras preguntas propones para dar estructura o forma general a tu obra?
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Revisa el siguiente ejemplo:
Puedes hacer primero tarjetas con preguntas y retos sobre los sitios que quieres explorar.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Imagina que estás en un concurso, trata de contestar las preguntas que te servirán para saber qué documentar.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
color el canto que emana mi pecho sí porque a pesar de sentirme en veces inútil para las artes y sin respuestas a tantas preguntas
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Intenta dar respuesta a estas preguntas.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Para darte alguna idea o pista de lo que podrías poner en tu canción puedes partir de las siguientes preguntas:
¿Cómo afrontaste
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Conoce más acerca de ellos para contestar las preguntas anteriores.
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