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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

¡Crees que algunas niñas y niños como tú en casa pensaron igual que tú!

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primero de primaria como tú.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Varios niños y niñas te comparten que los recipientes 2 y 3 les cabe lo mismo porque son los más grandes.

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Vamos al 50

A continuación, observa las respuestas de algunos niños y niñas de primero de primaria.

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La ronda de fichas

Ahora es el turno de otros 4 niñas o niños que nos digan cuánto cayó en sus dados.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Mientras lo haces te comparto las respuestas de algunos niños y niñas de primero: Jesús dibujó seis y uno.

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Jugamos de 10 en 10

Se trata de calcular el total de fichas que tiene cada pareja de niñas y niños, dice que puedes utilizar los tableros.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Actividad 1 Ayudaras a varios niños y niñas de primer grado como tú a resolver sus dudas de las operaciones que tienen que

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¡Tengo una credencial de lector!

Niños y niñas escribiendo su nombre.

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Los juguetes mexicanos preferidos

Según tu tabla, ¿Cuántas niñas y niños participaron en la encuesta?

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¿En qué se parecen?

¿Qué te parece si juegas con los números en compañía de niños y niñas de primer año como tú?

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Monedas de diez y de un peso

Celebración de niños y niñas.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Recuerda que la mejor forma de celebrar la semana de las y los niños es aprendiendo y divirtiéndote.

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Los días de la semana

La palomita muestra los días que las niñas y los niños estuvieron puntuales en sus sesiones y los que no, están vacías.

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Restas en la recta numérica

Abre tu libro de matemáticas en la página 168 en donde hay niñas y niños jugando a las canicas.

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