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Convivo con niñas y niños de mi edad

Por ejemplo, un niño llamado Panchito cuenta como se int egró a un grupo en

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Este juego se llama “Actividades que podemos hacer con la familia en casa”.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

era niña y soñaba con encontrar grandes tesoros en su pequeño pueblo, ella se llamaba Candelaria.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

En esta sesión vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

mujeres en las juntas de vecinos.

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¡Yo también puedo hacerlo!

la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Qué hacen en beneficio de todas y todos en la calle o en la colonia?

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Reciprocidad: dar y recibir

En pocas palabras la reciprocidad, es “dar y recibir”, cómo le llama Panchito.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Su salón está en el primer piso, y para llegar a él sólo hay escaleras y un pasillo lleno de plantas.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Fue el que realizaste en la sesión pasada y en el cual, colocaste frases muy importantes.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Identificarás conflictos originados por diferencias de opinión en el aula, en la escuela o en tú casa, reconocerás las emociones

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

#page/74 “Los conflictos en el aula y en la escuela”.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Identificarás conflictos originados por diferencias de opinión en el aula, en la escuela o en casa, reconocerás las emociones

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Hagamos un acuerdo

Esto me hace pensar en que, en la época de mucho calor, es muy peligroso encender fogatas, o tirar colillas de cigarro en

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

tu familia, con amigas y amigos, compañeras y compañeros del grupo o en la comunidad; y que, a eso, le llamamos “solidaridad

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