Resultados para: «juego-limpio»
6146 resultados
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· Ficha de clase
Innovar para solucionar problemas técnicos
Por su composición, la duración de la energía eléctrica es poca a comparación de las baterías de iones de litio.
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· Ficha de clase
Diseñando soluciones técnicas
ion-litio usaban litio como ánodo, titanio y azufre, como cátodo y como electrolito el perclorato de litio disuelto en dioxolano
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· Ficha de clase
Análisis sistémico de propuestas técnicas
Dudaban de la capacidad de esa innovación, igual que de las baterías de iones de litio.
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas para la sustentabilidad
Utilizar energías limpias para que el auto se alimente de energía.
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· Ficha de clase
Innovación técnica y normas ambientales
Educación de calidad
Igualdad de género
Agua limpia
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· Ficha de clase
Los productos técnicos y el desarrollo sustentable
en la computadora, en la cocina no puedes moler y lo peor es cuando ya está oscureciendo y por falta de luz no puedes limpiar
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· Ficha de clase
Energía e innovación en los procesos técnicos
El jugo ácido del limón disuelve pequeñas cantidades de los metales, lo que permite que los electrones reaccionen unos con
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· Ficha de clase
¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?
Efectivamente, por ejemplo, las baterías de litio que tienen los celulares pueden dañar seriamente el suelo en el que se
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· Ficha de clase
¿Para qué evaluar los sistemas tecnológicos?
No se duda que se trabaje en el diseño automotriz y en el desarrollo de tecnologías limpias, así como en la creación de nuevos
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
Entonces el producto o servicio que genere contribuirá a disminuir los daños en la naturaleza al usar energías limpias y
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Una de ellas es dejar de utilizar energías fósiles y sustituirlas por energías limpias o renovables.
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· Ficha de clase
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
Se te propone un juego.
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· Ficha de clase
¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?
Para recapitular realiza un breve juego.
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· Ficha de clase
La planeación de nuestro proceso técnico
Además, es necesario tener limpio y ordenado el espacio donde trabajas antes y después de realizar las diferentes acciones
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· Ficha de clase
La representación de nuestra solución técnica
genera una comunidad microbiana en la capa que se encuentra hasta arriba del sustrato de arena, a la cual se le llama limo
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