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¿Buenas tardes o quihubo?

representar, para hacer la representación, debes de seguir las siguientes condiciones: debes de pensar, actuar y hablar de acuerdo

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¿Qué dijo?

al lugar en el que estés y de acuerdo a la situación y la persona con quien se esté platicando.

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Te leo lo que me gustó

¿Te acuerdas que en la sesión anterior se habló brevemente de los poemas?

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Rimando ando hasta bailando

Énfasis: escucha un poema para comprender su significado e identifica la musicalidad a través de la identificación de las

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Bueno, si lo desconoces o no te acuerdas, en esta sesión lo vas a aprender.

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Ordeno mis ideas

Explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

¿Te acuerdas qué es una fábula?

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Ahora tendrás diferentes libros de acuerdo con las asignaturas que llevarás en cada grado.

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¿Cómo se lo digo?

molestan o inquietan se deben de hablar, trata de una niña que se encuentra en una situación difícil, ella no está de acuerdo

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¿Cómo se lo digo?

molestan o inquietan se deben de hablar, trata de una niña que se encuentra en una situación difícil, ella no está de acuerdo

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Ordeno mis ideas

explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

¿Te acuerdas qué es una fábula?

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¿De que tratará este cuento?

Sí estás de acuerdo con ello ¿Qué tienen que hacer los ratones para lograrlo?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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