Contenido · Ficha de clase

Caminando con la literatura latinoamericana

Axolotl (fragmento) Hubo un tiempo en que yo pensaba mucho en los axolotl.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad hispanoparlante

v=k9hWg-CO_V4&t=9s Las personas de una comunidad suelen usar una misma variante del español, no obstante, cada persona adaptará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una imagen, una viñeta

En estas tres viñetas puedes ver que Gilgamesh cae y que Enkidu lo salva para, finalmente, convertirse en grandes amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ritmo ilustrado

Como observaste en la viñeta del puerquito que construye su casa, se puede intuir lentitud, en cambio en la que el lobo cae

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trazando personalidades

Frankenstein, no […] os ensañéis sólo conmigo, que soy el que más merece vuestra justicia e incluso vuestra clemencia y afecto […] Yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos dibujando

Es claro que el lugar físico, cuando Blancanieves muerde la manzana envenenada y cae, es el “bosque”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historieta y su voz narrativa

De acuerdo con quien cuenta la historia, se adopta una voz narrativa que puede ser: Primera persona: “yo” Por ejemplo, del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras, mensajes y campañas oficiales

Pero existe otra frase, como el hashtag “Yo participo, yo decido”. El pronombre personal “yo” también se repite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras haciendo poesía

Por ejemplo, “Yo dono rosas, oro no doy”. Éste se lee igual al derecho y al revés, por lo que es un palíndromo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sonido de la campaña

t=1234 Del minuto 20:34 a 20:59 En la siguiente tabla, vas a colocar el nombre de la campaña oficial y el mensaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de campaña

v=YbPRcUv7xiU&t=8s Contesta la siguiente pregunta:¿Qué piensas del contenido de este video?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los acrósticos y sus características

consuelo y sañuda dama Remedia el trabajo a nadie creedero A quien le siguió martirio tan fiero No seas león o reyna pues t´

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de campaña

Yo creo que la principal preocupación de los jóvenes es saber qué futuro nos espera”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía también se pinta

Caligrama “Yo no sé nada”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversas formas de modelar un poema

ejemplo, la palabra ‘lluvia’ se escribe con la letra ‘i’ al revés como si el punto fuera una de las gotas de agua que caen

Ver contenido