Contenido · Ficha de clase

¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!

, como la contaminación que afecta directamente las reservas de agua en el planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Problemas de salud, económicos, familiares y personales, entre muchos otros. recuerda que, hay un tipo de problema que, desde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La factibilidad de los sistemas tecnológicos

haciendo que, como consecuencia, use más energía eléctrica y agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...

Hablando con la estudiante, pude saber que la bomba eléctrica que sube el agua al tinaco, la tienen que encender cada vez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

También durante su uso puede haber problemas de salud si se bebe el agua del captador sin verificar que esto sea posible,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!

Pero el prototipo podría mejorar y el agua serviría para llevar a cabo las tareas de higiene y alimentación en el hogar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?

Al usar el prototipo del captador se puede tener problemas de salud si se bebe el agua sin verificar que esto sea posible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?

Durante su uso, puede causar problemas a la salud si se bebe el agua sin verificar que esto sea posible, si se usan plásticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para finalizar… nuestro proceso técnico

No necesariamente, aunque entre más filtros tengas en tu captador de aguas pluviales, mayor calidad de agua recuperarás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Realicemos nuestro proceso técnico!

, se coloca una cubeta al final de la tubería y haz el vaciado del agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?

para su uso benéfico, en este caso se refiere al agua de lluvia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La planeación de nuestro proceso técnico

Otras dos personas para elaborar el separador de primeras lluvias, los tres filtros e instalen tanto el contenedor de agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La representación de nuestra solución técnica

Con este separador aun no va a quedar el agua lista para usar, esto es sólo para separar los residuos en el agua, pero ya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

Casi todo el año, todas y todos carecen del agua necesaria para realizar sus actividades cotidianas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi mejor alternativa de solución

- Reutilizar el agua de ésta para lavar pisos. - Cerrar la llave de agua mientras te enjabonas.

Ver contenido