Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Se relaciona con las posibilidades que tiene un pueblo para generar riquezas y administrar sus recursos en beneficio de toda

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Analicemos los conflictos

Toma nota de lo que consideres importante.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

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Cultura de paz y conflictos mundiales

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Cultura de paz en la política

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Misión: aprender de los afectos

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primer grado.

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El problema de Martino

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Patricio: ¡Ah de veras! Voy a toda velocidad ¿y yo que tengo que hacer?

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Iguales y diferentes

Ellos saben que, aunque en algunas cosas no están de acuerdo y aunque no gustan siempre de los mismos juegos, lo que más

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El agente emocional

de ella.

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Tenemos superpoderes

Casi todas y todos los niños de su escuela eran amigos de Polo, como le dicen de cariño sus papás y eso que son un montón

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Héctor : De acuerdo. Héctor y Saladín ya se encuentran listos para entrenar.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

era que ella no podía hacerlo sola, así que tomó la decisión de pedir ayuda.

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