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Los botones de mi abuelita

En tu libro también hay 3 grupos de botones, imagina que esos botones estaban en los botecitos.

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¿En qué se parecen?

Por ejemplo, en esta imagen qué figuras hacen falta en las últimas dos casillas.

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Mi tablero de 100

Por ejemplo, imagina que sacas el 38 y el 49 el 38 es el número menor y el 49 el número mayor.

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Monedas de diez y de un peso

Cuenta el dinero que aparece en la imagen, ¿Cuánto es?

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Sumando al 100

Para responder la siguiente pregunta, observa muy bien la imagen. ¿Cuántos tableros faltan para llegar a 100?

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¡Cálculo hasta el 100!

La imagen anterior es un ábaco, facilita hacer cálculo de manera manual.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Imagina un sube y baja, como los que hay en los parques.

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Decenas y unidades

Observa muy bien la tabla que hiciste porque ahora voy a mostrarte una imagen con la misma tabla, pero con las decenas ordenadas

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Contando con la recta numérica

Te invito a observar la siguiente imagen para conocer una recta numérica.

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¡Suman 100!

Ve dos ejemplos de los alumnos y alumnas donde dibujaron 2 tarjetas con números que sumen 100 La siguiente imagen es la respuesta

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¿Cuánto falta para llegar?

entonces el 94 es “el número en donde comienzas” y el 100 es “el número al que debes llegar” observa en la siguiente imagen

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Sumamos decenas y unidades

En la imagen anterior se muestra el precio de los libros “Mi pollito” cuesta 37 pesos y “Cosita linda” cuesta 56 Luisa tiene

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El cuadro de la abuela

Observa cómo queda en la siguiente imagen.

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¡Suman 100!

Ve dos ejemplos de los alumnos y alumnas donde dibujaron 2 tarjetas con números que sumen 100 La siguiente imagen es la respuesta

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Comparamos y medimos longitudes

Dibuja las líneas sobre la imagen del libro y verifica si coincide con la siguiente imagen.

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