coleccion · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Has concluido con esta sesión.

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¡Entendí la referencia!

Y cuando has consultado fuentes de información, ¿has visto que hay un apartado dedicado a mencionar las referencias?

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Entre todos avanzamos

Probablemente has escuchado hablar de los críticos literarios y la función que ejercen.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Seguramente en algún momento has escuchado hablar de la autoevaluación, coevaluación o heteroevaluación.

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Valorar nos hace crecer

No olvides considerar todo lo que has estado trabajando durante la sesión. ¿Lista o listo?

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Identifico mis fortalezas

Hasta este momento has repasado la teoría y ahora es momento de pasar a la práctica.

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No se escribe como se habla

  Te invito a reflexionar sobre las siguientes preguntas ¿Te has fijado que cuando hablas sueles

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Sin signos no se entiende

Ahora se realizará un recuento de lo que has estudiado en esta sesión.

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La importancia de los guiones de entrevista

Has concluido el tema del día de hoy.

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Es de sabios corregir

Te has preguntado: ¿por qué se realizan entrevistas? o ¿cuál es la finalidad de éstas?

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¿Cómo y qué preguntar?

Ahora, revisarás los puntos más importantes que has visto a lo largo de esta sesión.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Seguro que a través del ciclo escolar has documentado temas con distintos propósitos mediante la consulta de libros, revistas

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Pero, por ahora, te invito a que recapitules los usos que has revisado hasta ahora.

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La cortesía por escrito

Para iniciar, piensa a quienes les has escrito alguna carta.

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Señalar información en cartas formales

Cuando has escrito una carta formal, ¿recuerdas haber utilizado algunos marcadores del discurso?

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