Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

todas y todos son responsables de construir espacios de bienestar integral seguros, respetuosos, de colaboración y solidarios

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Analicemos los conflictos

Los conflictos están presentes en todos los espacios donde hay interacción humana, así es que nunca dejarán de existir.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

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Cultura de paz y conflictos mundiales

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Cultura de paz en la política

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Misión: aprender de los afectos

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primer grado.

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El problema de Martino

El problema de Martino

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Lo importante es aprender de las experiencias y de lo que saben otras personas.

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Iguales y diferentes

su amigo Joel de segundo de primaria.

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El agente emocional

de ella.

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Tenemos superpoderes

Casi todas y todos los niños de su escuela eran amigos de Polo, como le dicen de cariño sus papás y eso que son un montón

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

No solo en el deporte, también en otros espacios de la vida: En la escuela.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

la felicidad de los demás.

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