coleccion · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

, ¿cuándo tú te enfermas, te cuida alguien de tu familia?

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Mis amistades y mi grupo escolar

…cuando llovía… …y cuando brillaba el sol. No se podían tocar. No se podían abrazar.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Al final del cuento, ¿Cómo crees que se sintió el gusanito convertido en caracol?

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La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

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Me expreso libremente

Por ejemplo, cuando hacemos actividades en familia hay una persona que le gusta mucho expresarse a través de la música o

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¿Cómo termina el cuento? Miguel respondió que sí estaba de acuerdo y que prestaba su colección de cuentos.

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Los impactos de mis acciones

Cuando una persona miente las otras personas, ya no confían en esa persona.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Ana y Juan jugaban con plastilina, cuando llegaron de visita sus vecinos Gabriel y Elena.

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Los efectos de mis acciones

bueno, pues las bolsas de plástico parecen medusas cuando flotan en los océanos.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Soy feliz cuando llueve. Me gusta mucho ver la lluvia. Cuando estoy triste veo caricaturas que me hacen reír.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

En ese cesto, ella guardaba sus tesoros y cuando estaba muy lleno, ella habría el cesto para que su familia lograra verlos

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

¿Te has dado cuenta de que cuando todos en tu casa están bien de salud, te sientes tranquilo y contento?

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Para que todo el mundo supiera que eran amigos, cuando llovía, y cuando brillaba el sol, No se podían tocar.

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Reciprocidad: dar y recibir

¿Sabes qué hacer después de que alguien te ha apoyado cuando lo necesitas o te dio algo?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Cuántas acciones de reciprocidad pudiste ver en la historia de Kipatla?

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