coleccion · Ficha de clase

¿Lentes para la luz?

En esta sesión conocerás y reflexionarás acerca de los tipos de dispositivos que cambian el camino que recorre la luz, que

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¿Por qué vemos el color?

Se verá obscuro, casi negro.

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¿Por qué el cielo es azul?

En ese caso tenemos que considerar cómo interactúa la luz con la materia.

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¿Qué es la refracción de la luz?

Retoma el caso del lápiz en el agua.

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¿Qué es la reflexión de la luz?

Podrás ver que la luz casi no ilumina en la cartulina.

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

Mi camino de la casa a la escuela. Casi todos los días vas de tu casa a la escuela.

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Físicamente

La rapidez de un móvil es la distancia que, en este caso, la liebre y la tortuga recorren, dividida entre el tiempo que emplearon

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Graficando el movimiento

Una hormiga distraída que camina de aquí para allá y nunca está quieta.

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Jugando con las fuerzas

En el caso de la pelota que flota, las dos fuerzas que actuaban sobre la pelota, eran la fuerza de gravedad, hacia abajo,

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Siguiendo las leyes

Comprenderás e identificarás la primera ley de Newton en cualquier caso, incluyendo situaciones de la vida cotidiana.

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

necesitarás es el siguiente: 3 globos 1 embudo kg de tierra, arena o harina 1 metro o flexómetro 1 balanza o báscula En caso

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Acción-Reacción

Para este experimento, necesitarás lo siguiente: 1 carito de juguete que no sea de cuerda o tracción 1 globo 1 popote Cinta

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¡Ponte en movimiento!

En este caso se necesitarán: (globos, dispensador de agua con llave, recipiente) Inicia el experimento inflando un globo

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Juguemos a las fuerzas

En este caso, la primera persona empujó con más fuerza.

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Jugando con las fuerzas

En el caso de la pelota que flota, las dos fuerzas que actuaban sobre la pelota, eran la fuerza de gravedad, hacia abajo,

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