Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

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Una película de logros

y en el logro del bienestar social.

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Preparando mi mochila afectiva

recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones

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Tejiendo lazos

Los vínculos surgen desde que naces porque estas en un entorno físico y social como en tu casa, con la familia, la escuela

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

En esa actividad puso toda la energía y su mente se concentró solo en ella, tanto que se fue calmando poco a poco.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Me expreso libremente

Por ejemplo, cuando hacemos actividades en familia hay una persona que le gusta mucho expresarse a través de la música o

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Anota en tu cuaderno las actividades que has realizado en este tiempo, por ejemplo: Pasar más tiempo en familia

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

También es importante saber que en el lugar donde vives, en el país y en el mundo hay niñas y niños que tienen problemas

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Ahora, realizar una actividad en tu cuaderno que consiste en dibujar o escribir lo que significa necesidades básicas y compartirlo

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Podría describir qué está pasando en el parque?

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Las redes que me cuidan

¿Platicaste con tu familia sobre las actividades de la clase anterior en donde identificaste cómo son tus amigos en la escuela

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Mis amistades y mi grupo escolar

Aunque en ocasiones pasas momentos muy felices al lado de tus compañeras y compañeros en la escuela, también hay otras en

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

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