coleccion · Ficha de clase

Afrontando mis sentimientos

Todo iba de maravilla, estábamos muy divertidas las dos, pero ¿Qué creen? ¡Me ganó como tres veces!

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Momentos para recordar. Parte 2

Con estos dibujos me doy cuenta de que hemos creado maravillosos vínculos afectivos con nuestras alumnas y alumnos, y que

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Los dos amigos siguieron su paseo por el bosque. ¿Qué era eso que me querías enseñar?

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Las dos caras de la moneda

Las dos caras de la moneda

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Las dos caras de la moneda

Las dos caras de la moneda

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Encuentros cercanos con grandes personas

¡Don Benito Juárez!

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Puede que alguna acción les corresponda a dos figuras.

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

En la primera imagen se ve que dos niños están discutiendo, una niña y otro niño sólo ven lo que sucede.

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Personas e instituciones que nos protegen

Hay dos niños en los columpios, uno es más grande y está molestando al más pequeño.

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Mi derecho a estar bien

En la tercera imagen vemos a una mamá y dos hijos.

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

Conoce las historias de Gaby y Carlos, quienes son dos niños como tú, que están afrontando situaciones complicadas.

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Cuido mi integridad personal

Poseemos dos tipos de integridad: Física y Emocional.

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Mi proyecto personal

En el primer nivel son dos niños que están comiendo.

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¡Pienso antes de actuar!

Como puedes ver, la libertad se hace notar cuando puedo elegir entre dos o más opciones, teniendo en cuenta siempre que las

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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

En los dos casos vemos que se limitan el ejercicio de sus derechos, no respetan su dignidad, dañan su autoestima e integridad

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