Resultados para:«somos-con-otros-las-identidades_1»
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
y que te permiten mejorar las relaciones y la convivencia con otras personas.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Énfasis:
explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
con el enojo, solo que con variaciones en la intensidad con las que se expresan.
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Énfasis:
explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el asco, y las regula
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Depende de las experiencias vividas con alguna persona: a tú mamá yo la respeto mucho y me agrada, pero no la amo como tú
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
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· Ficha de clase
Una película de logros
Identificarás los logros que se tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
con otras personas.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Y aunque siempre escuche y considere a los demás, con las prisas y toda la emoción, esta vez no los escucho.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Depende de las experiencias vividas con alguna persona: a tú mamá yo la respeto mucho y me agrada, pero no la amo como tú
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
Conocerás y aprenderás acerca de los sentimientos, su diferencia con las emociones y cómo estos se relacionan con tu historia
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
con las personas.
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Las experiencias que has vivido y las personas con las que las has compartido influyen en la forma en la que te sientes;
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Los estados de ánimo se reflejan en la postura del cuerpo, y el comportamiento, pero no las expresas con claridad.
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
La tristeza adecuada
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