coleccion · Ficha de clase

Sugerimos que tu historieta…

En la primera columna escribe los aspectos a revisar, marca “sí” o “no”, según sea el caso, y en la siguiente columna escribe

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Valoremos el texto biográfico

En la sesión de hoy aprenderás como coevaluar la escritura de un texto biográfico.

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¿Qué le faltará a mi resumen?

Durante esta sesión revisarás y valorarás tus producciones escritas.

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¿Quién va primero?

El reto de hoy: Busca entre los textos que hayas escrito durante este año escolar alguno que te parezca interesante

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Con ayuda, el texto queda mejor

Puedes usar textos escritos por ti y que te gusten mucho. ¡Buen trabajo!

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Estos recursos se utilizan en la expresión oral o en la lectura en voz alta de un documento escrito.

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A primera voz

texto y leerlo, leer en voz alta conlleva todo un proceso: de revisión, retroalimentación y corrección; no es hacerlo de prisa

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Con esta corrección queda mejor

Distintos soportes de los textos escritos.

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Con lupa y ojo grande

impreso el escrito.

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¿Y si así es más atractivo?

son un factor importante para determinar nuestra relación con la palabra escrita.

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Ajustando aquí ajustando allá

¿Yo escritor?

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¿Cómo lo presentamos?

Escribe en tu cuaderno de notas varias opciones de estos elementos.

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Y qué tal si lo hago así

El primer escrito, es un guion teatral, para precisar una comedia.

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Que quede registrado

Puedes utilizar algunos signos o formas abreviadas que te permitan agilizar la escritura.

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Ahora le toca el turno a…

Escribe en tu cuaderno algunas otras que consideres necesarias.

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