Resultados para: «público-objetivo»
6572 resultados
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
enunciación de las leyendas no requiere de un espacio ni de un auditorio específico; puede ser contada a un receptor o a un público
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
obstáculo que el protagonista tiene para hacer aquello que le ha sido encomendado o aquello que desea, aquello que es un objetivo
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· Ficha de clase
Recreando ando
Para lograr ese objetivo, se requiere de un trabajo complejo.
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
conocer el relato completo, comienzas a asociar ese título con imágenes específicas, sensaciones que te generó, algún objeto
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· Ficha de clase
Letras que dan vida
Retoma la leyenda de “El Callejón del Beso” para enfocarte en el objetivo.
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
representaciones de las obras de teatro duraban hasta 4 o 5 horas, y entre acto y acto se daba un pequeño descanso que el público
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· Ficha de clase
Acotaciones misteriosas
El hombre enloqueció completamente, y amaneció colgado en la horca pública.
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· Ficha de clase
Recreando ando
Para lograr ese objetivo, se requiere de un trabajo complejo.
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· Ficha de clase
El que con signos anda, a redactar se enseña
y que el público sea transportado a la historia de manera efectiva.
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· Ficha de clase
Vidas interesantes
Investigador: en este caso no presenció los hechos que narra y describe la información en forma objetiva e histórica.
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· Ficha de clase
Héroes, un encuentro con su pasado
En logros, colocarás los objetivos específicos alcanzados por el personaje.
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· Ficha de clase
Escribamos en copretérito
condicional
Estas son las formas en que se puede manifestar el modo indicativo, que expresa una acción y refleja una actitud objetiva
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· Ficha de clase
Decir o referir
querido ser siempre testigo del poder y es justo decir que esa fascinación no es gratuita, sino que persigue determinados objetivos
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· Ficha de clase
Informarse sobre las vidas ajenas
Estos ejemplos tuvieron como objetivo plasmar algunas fuentes de información para obtener datos y con estos construir una
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· Ficha de clase
Narrar la vida a través del tiempo
Dependerá del objetivo que se tenga en el momento de organizar una biografía, cuál es la extensión que se decide, qué tan
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