Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

y cómo lo comunicas.

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Sentimientos en equipo

Deberás identificar lo que sientes y lo que perciben de los demás.

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Tejiendo lazos

Énfasis: describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Crónicas escolares

Énfasis: menciona qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.

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¿Qué llevas ahí?

Su mamá se molestó con él y lo regañó.

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Vamos a caminar

Entra un perrito a escena y Patricio se levanta de donde está y se mantiene muy atento a lo que hace el perrito, cómo con

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¿Cómo estás?

¿Cómo estás?

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La tristeza adecuada

para aprender los movimientos, practicarlo y así lograr su objetivo de poder jugar con sus compañeras.

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¡Cuánta tristeza!

ABUELA: Primero piensa qué es lo que estás sintiendo y cómo lo estás sintiendo.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

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Un cuento de emociones

Los equipos fueron a sus respectivas bancas, donde su entrenador les dio consejos y palabras de apoyo y unos minutos después

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Regreso a la calma

los efectos de la agitación y la tranquilidad.

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