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Miedo en el campamento

cita las diversas emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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El maltrato ni por un rato

La ruleta cae en la casilla que dice “Golpear a otras personas”. La ruleta cae en la casilla que dice “Compartir”.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

la respiración.

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La oca del poder

La oca del poder

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

El reto de hoy: Practica la escucha activa. Mirar a los ojos a la persona con la que hablas.

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El problema de Martino

Feferefe: La exclusión y la discriminación tiene que ver la mayoría de las veces con desconocimiento.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

La campamocha, la campamocha, así se mueve la campamocha.

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Tenemos superpoderes

Se tomaron de la mano y fueron a buscar a la directora de la escuela para darle la buena noticia.

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El agente emocional

Paloma: Y existe la alegría, la tristeza, la sorpresa, el miedo, el enojo y el asco.

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Utilicemos las emociones

Ver que la gente tire basura en la calle te da mucho enojo.

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Tus emociones son tus decisiones

Primero identificas la emoción y escribe la parte del cuerpo donde la sientas.

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Examen emocional

la luz al fondo de la cueva.

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Encontremos la calma

Encontremos la calma

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El interesante caso de las emociones en el cuerpo

Manda tu dibujo a tus maestros y maestras para que ellos se la hagan llegar a la A.C.I.E.S. y evaluarte como agente secreto

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