Resultados para: «segunda-intervencion-francesa»
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intervención?
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
¿Qué sucede en la segunda y tercera imágenes?
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
En la segunda imagen vemos que hay un niño mayor molestando a otro creo que va en primer grado, lo está maltratando, ¿Verdad
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· Ficha de clase
Mi derecho a estar bien
En la segunda imagen vemos que hay un papá con su hija e hijo.
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
(Del segundo 0:40 al minuto 1:44)
Conoce tus derechos humanos.
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
Obsérvalo del inicio al segundo 00:59
¿Qué es la CNDH?
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
Para poder entender a qué se refiere esta condición, observa el siguiente video del segundo 00:50 al minuto 01:54
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
En la segunda parte de la hoja, dibuja, ¿cómo te ves en tres años?
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Tras esto, el segundo del grupo caminó lentamente con las manos extendidas y tocó los colmillos.
- ¡Oh!
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Observa los siguientes videos, el primero del minuto 1:46 al 3:46 y el segundo del minuto 4:13 al 7:40
TERE
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· Ficha de clase
Nos empoderamos
observa el siguiente video del segundo 00:16 al minuto 2.45
Sudáfrica hoy y después del
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· Ficha de clase
Diferencias de poder entre personas y grupos
Observa el siguiente video, del inicio al segundo 00.57
Abuso de Poder #EnTrending.
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
Observa el siguiente video del segundo 0:08 al minuto 1:36, para conocer un poco más de nuestra Carta Magna.
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· Ficha de clase
La justicia como principio de leyes y normas
estrategia, la de solicitar la intervención de una tercera persona para encontrar un acuerdo que beneficie a todas y todos
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· Ficha de clase
¡Mediación para la solución!
El segundo paso es expresar nuestras emociones de forma asertiva, es decir, sin lastimar a la otra persona.
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· Ficha de clase
La cultura de la legalidad para actuar con justicia
Segundo: quien violentó las normas o las leyes y debe reparar el daño.
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