Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Las sociedades son más democráticas cuando las personas aprenden a respetar los puntos de vista de otras personas, pero también

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Las libertades individuales son de todos

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

las relaciones o no respetas las mismas normas de comportamiento.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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Valoremos la igualdad

Con respecto de la no discriminación en conjunto con la igualdad.

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La igualdad como proceso

Desde la percepción de la gente las condiciones de respeto a diversos grupos no son las mejores.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

la multiculturalidad y la pluralidad; fortaleciendo una cultura de respeto y de inclusión.

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Ciudadanía y libertad

de respeto.

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Organizarse para la libertad

La obligación de respetar significa que la autoridad debe de abstenerse de violar o realizar cualquier conducta que obstaculice

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Promovamos el bienestar

Cooperar en acciones que pueden mejorar las relaciones en tu comunidad, como promover el respeto de los derechos de todas

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Participemos en la construcción de la igualdad

Participemos en la construcción de la igualdad

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¿Quiénes promueven la igualdad?

Cuando basas tu conducta en el respeto, reconoces el derecho de las demás personas a ser diferentes, tanto en su forma de

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