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Nexos para articular opiniones
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Nexos para articular opiniones
Yo he visto cómo los ganaderos cuidan y quieren a sus animales, casi como a sus propios hijos, y mientras sea así me parece
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¿Cómo validamos los argumentos?
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¿Cómo validamos los argumentos?
Yo me voy de vacaciones y no sé qué hacer con Dalí y Gala, mis dos gatos.
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La opinión cuenta
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La opinión cuenta
creo que, yo pienso que, en mi opinión, según yo, en mi perspectiva, mi punto de vista es, que distinguen entre la postura
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¿Quién opina?
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¿Quién opina?
¿Notaste cómo el autor, además de explicar el tema, dio su propia opinión y recomendación?
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Para antes y después
Contenido · Ficha de clase
Para antes y después
Por mi parte, yo permanecí bajo el cuidado de mi abuelo Nicolás y mi abuela Tranquilina Iguarán Cortés, a quien yo llamaba
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Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Contenido · Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Con este parche yo debía ir a la escuela, reconocer a mi maestra y las formas de mis útiles escolares, volver a casa, comer
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Expresémonos en orden y con coherencia
Contenido · Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Yo maté a un soldado." Y nadie le creía. "Yo estoy diciendo la verdad", decía.
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Para no repetir...
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir...
Generalmente, la identificación entre el narrador y el personaje del relato se realiza mediante el uso del pronombre personal “Yo
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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Yo le dije: ‘¡Tres!’.
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La actitud y la emoción del narrador
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La actitud y la emoción del narrador
consiguió un tren de juguete de segunda mano, lo arregló con una soldadura y me lo dio por Navidad, cuando yo tenía casi
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Recursos literarios que enriquecen la narración
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Elegimos a un portavoz ¡y yo fui la más votada!
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¿Cómo son las autobiografías?
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¿Cómo son las autobiografías?
Ya adulto encontré una carta suya que yo podría haber escrito.
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Leamos vidas propias
Contenido · Ficha de clase
Leamos vidas propias
Como casi todos los niños, yo también fui a la escuela.
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Del borrador a la historieta
Contenido · Ficha de clase
Del borrador a la historieta
Yo aprendí a leer con las historietas antes de hacerlo de manera formal.
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¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Contenido · Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Yo salí corriendo rapidísimo: “fluish”.
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