Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

aprendió a patear el balón. Rubén jugó con sus nuevas amigas y ellas le enseñaron a patear el balón.

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Me expreso libremente

En esta sesión conocerás acerca de cómo cada niña y niño tiene derecho a expresar con libertad sus necesidades, pensamientos

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Al final del cuento, ¿Cómo crees que se sintió el gusanito convertido en caracol?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

claro objetivo de disminuir el hambre en el mundo.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observaste cuando el día va pasando y se ve en la ventana el cambio de día a noche.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Podría describir qué está pasando en el parque?

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Las redes que me cuidan

Beto, María y Héctor fueron a pasar las vacaciones en el rancho del Tío Simón.

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Mis amistades y mi grupo escolar

al 37:37 Mientras observas el video piensa: ¿Cuál es el mejor día que has pasado en la escuela?

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Qué bien Juan Carlos, en el lugar donde nosotros vivimos, también conocemos personas que se convierten grandes amigos y les

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Mi familia me apoya

Lamentablemente, en algunas familias esto pasa, por eso es tan importante que todas y todos conozcamos nuestros derechos

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Mi familia es muy valiosa

Gloria: Yo siempre les comparto cómo me fue en el día, cuando llego de la escuela, si estoy triste, enojada o muy feliz,

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Cómo se verá el cabello de colores? ¿Será divertido?

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Los impactos de mis acciones

Es negativo, porque puedes hacer sentir mal a las niñas y los niños, a ti no te gustaría que te pasara eso, el impacto es

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

En el equipo de Juanito, hay opiniones distintas de cómo hacer y presentar el trabajo: Paty una de sus compañeras

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