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La participación: ¿un derecho o una obligación?

A lo largo de la sesión se trabajó para identificar las responsabilidades y compromisos que implica la acción colectiva en

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Partidos y organizaciones: medios de representación

A lo largo de la sesión, has visto que las mexicanas y mexicanos tienen la responsabilidad de ejercer sus derechos y deberes

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(Ciclo lll)

Other people that are involved but they are not the main character in the story. - Personajes secundarios.

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¿Qué haremos esta noche?

Para eso podemos decir “thank you for coming”, que quiere decir "gracias por venir".

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(ciclo III)

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad? ¿Está bien o está mal?

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Y tú, ¿cómo eres?

She is thin. Ella es delgada. She is beautiful. Ella es hermosa. She has long hair. Ella tiene el cabello largo.

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¡Somos únicas y únicos!

My _________ are ___________.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

She is thin (Ella es delgada).

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¿A dónde quieres ir?

How are you today? // ¿Cómo están hoy?

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We are lost!

We are lost!

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Adivina a dónde vas

STUDENT A: Thank you very much. STUDENT B: I have just remembered that I have to return some books to the library.

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¡Cuéntame una anécdota!

Hey, how are you?

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Review 1

Mmmm, you are on the bakery, right, well, walk one block to the south and turn to the west, walk straight one block and the

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Review 2

Mmmm, you are on the bakery, right, well, walk one block to the south and turn to the west, walk straight one block and the

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¿Qué crees que me pasó?

He ran off, screaming like crazy, that was funny, but it also scared us.

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