Resultados para: «variaciones-en-el-tiempo»
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· Ficha de clase
Una película de logros
personas y en el logro del bienestar social.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Puedes hacer un dibujo o escribir tus ideas en el cuaderno.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Sentimientos en equipo
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Los sentimientos permanecen por mucho tiempo contigo y durante todo este tiempo el vínculo aparece porque esta acción, persona
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
Lamentablemente la tristeza se transformó en el sentimiento de enfado y desilusión.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Maestra Edith: El cansancio es porque no pude dormir, me dolía el estómago por comer tantos dulces en la celebración del
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
de ánimo y de dónde surgen, a partir de lo que hagas en el cuento motor.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
llegó el frío tan intenso ¡en verdad se sintió muy triste!
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
no puede jugar con sus amigas, en el ejemplo se ubicó la emoción en el nivel de intensidad de la aflicción.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
el emocionómetro lo pondría en la aflicción, porque estuve mucho tiempo triste, ¡no pude comer ese día!
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
El reto de hoy:
Con los materiales que tengas en casa, dibuja, disfrázate, o graba un video en donde expreses las emociones
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Al abrirlo, descubrí que estaba en mal estado ¡y era el último!
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
También venían en el cuento integrantes de la familia de la tristeza y del miedo, en el caso del ratoncito Luis.
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